多模式立体教学法在 ICU进修医师临床教学实践中的应用

• 作者: 刘昌 滕琰 王铮
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 多模式立体教学法 重症医学 进修医师 临床教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 593-596
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201605027

摘要

随着重症医学的快速发展，专业人才的培养迫在眉睫。我们通过多年临床教学实践，结合重症医学进修医师的特点，采用多模式立体教学，将病例教学法、问题引导式教学法、多媒体及传统教学法有机地结合起来，优化教学过程，提高教学质量，培养高素质专业人才，为ICU进修医师的临床教学实践提供参考和借鉴。