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摘要:
重视人的全面发展,重视儿童完整人格的培养和个性的充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同取向。无论是现在还是将来,一个责任感单薄甚至缺乏的人是不能称其为公益型的人才的。
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下学生责任意识的培养
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 责任意识 课程改革 青少年学生 道德价值观 德育工作
年,卷(期) 2004,(04A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G41
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1 吴建荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
责任意识
课程改革
青少年学生
道德价值观
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
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其它
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