试论小学综合实践活动课程的社会向度（上）

• 作者: 张华 牵树培
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 综合实践活动课程 课程改革 社会 课程资源 学习方式
• 年，卷（期）: 2004,（11A）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G623.9

摘要

张华，又一个教育界我们耳熟能详的名字!好不容易约到他的稿，而且是一催再催，让、他都“夸”我“耐心”了，真是汗颜呀!原想让教授改改标题，好“狠狠”吸引我们教师的眼球。在与教授的商榷中，我们达成了共识，还是保持了原标题，因为我们讨论的是一个“有价值的理论思考和实实在在的研究”。教授以他一贯的风格，用典型的案例向我们娓娓论述一个值得深究的话题。由于篇幅较长，我们分两期刊出，大家千万别，觉得意犹未尽哦!在此，我们也感谢张华教授对我们刊物的，支持，在如此繁忙的工作中为本刊撰稿!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	华东师范大学课程与教学研究所	77	1561	23.0	38.0
2	牵树培		1	0	0.0	0.0