成功的课应以学生的收获为基准

• 作者: 谢善涌
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性教学 《圆的认识》 小学 数学 教育研究会 2004年 教学案例 评析
• 年，卷（期）: 2004,（11A）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

朱乐平老师在省小学数学教育研究会2004年年会暨“发展性教学”研讨会上执教的《圆的认识》给我很深的震撼。8月8日我再次和本地十多位市、县、学区数学骨干教师一起观看录像，大家都感触很深，纷纷发表看法。市骨干教师江化孝说：“朱老师这两节课没有停留在知识的传播上，而是通过

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢善涌	闽侯县上街镇中心小学	1	0	0.0	0.0