原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的通过北京市"全科医学培训工程项目"培训班学员的自评,了解学员全科医学专业知识、态度及技能的掌握情况.方法采用封闭式问卷调查方法.结果学员知识结构掌握以"了解、熟悉"为主,技能中7项内容大多数学员能够基本掌握或掌握,态度中核心知识回答正确率骨干班为67.5%,规范班为63.0%.结论学员有关生物专业知识、技能掌握情况较好,心理、社会学方面的知识及相关技术有待加强,全科医学专业意识及技能需要进一步强化和提高.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 北京市"全科医学培训工程项目"培训班学员知识、态度、技能评价研究
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 全科医学培训 全科医学教育 全科医生
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 全科医学教育
研究方向 页码范围 602-603
页数 2页 分类号 C975|R19
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2004.09.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁万年 110 1146 17.0 30.0
2 贾明艳 20 120 5.0 10.0
3 蒋保季 2 9 2.0 2.0
4 李瑟 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 2 14 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学培训
全科医学教育
全科医生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
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总被引数(次)
213687
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