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摘要:
目的探讨社区护理人才的培养模式.方法选择01级护理专业专科学生118名,随机分为对照组(58名)和实验组(60名).在<社区护理学>教学中对照组采用传统教学法,实验组采用改革教学法,即改革教学框架和改进教学方法.比较两组教学效果.结果实验组学生对改革方法持肯定态度(与对照组比较,P<0.01,P<0.05);实验组理论考试与实习考核成绩明显优于对照组(均P<0.05).结论实行教学改革可促进社区护理人才的培养.
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文献信息
篇名 现代社区护理人才培养模式探讨
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 社区护理 培养模式 教学方法
年,卷(期) 2004,(13) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G424|R47
字数 3739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2004.13.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向志钢 吉首大学医学院 38 179 8.0 11.0
2 陈正英 吉首大学医学院 66 376 11.0 16.0
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研究主题发展历程
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社区护理
培养模式
教学方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
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35
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221060
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