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摘要:
在当前改革开放的形势下,教师应特别注重情感因素在教学中的作用,应用情感激励,提高教学效果.在教学中首先要热爱学生,第二要热爱教学,第三要建立和谐、融洽的师生关系,第四要运用一定的教学艺术和技巧,适时把握情感的表达方式,第五在教学评价中应用情感激励,第六帮助学生建立良好的班集体和良好的人际关系,第七运用计算机网络工具,进行情感激励.
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文献信息
篇名 浅谈情感激励在教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 情感激励 教学 应用
年,卷(期) 2004,(15) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G421
字数 2127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.15.046
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作者信息
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1 刘文霞 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感激励
教学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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