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摘要:
本文以一节听力课为例,结合学生实际和教学内容,讨论了在听力教学中如何合理地取舍和调整教材内容.
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英语歌曲
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多主题听力材料
英语教学
应用方法
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语听力教学中的教材调整
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 英语教材 教材调整 听力教学
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 20-22
页数 分类号 G63
字数 2164字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语教材
教材调整
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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8
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