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摘要:
复习是教学过程的有机组成部分,也是提高教学质量的重要途径.复习时,要把握教学要求的"度",抓住教材训练的"点",对教材进行统整,归类,采取符合学生年龄特点和认知、记忆规律的方法进行复习.学生就会在喜闻乐见、多样化的复习中巩固知识、发展思维、掌握方法和培养能力.
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文献信息
篇名 冀教版小学一年级语文下册复习提要
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 一年级 语文下册 复习 主要方法
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G623.9
字数 3777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.09.011
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作者信息
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1 袁永福 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一年级
语文下册
复习
主要方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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