用异步教学理论探讨当前合作学习的一些误区

• 作者: 张文丽
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学 课程改革 合作学习 学习方式 独立思考 主体地位
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

新课程要求改变以往的以课堂为中心、以教师为中心、以课本为中心的教学，帮助学生扭转被动接受、死亡硬背、机械训练的学习方式。新课程大力倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。这种学习方式的变革是广大教师期盼已久的，能促进师生共同发展的一件大事。很多教师也在破旧立新，改变旧的教学方式，努力培养学生掌握新的学习方式。

作者信息

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1	张文丽		5	0	0.0	0.0