浅谈加强细胞形态学教学的做法与体会

• 作者: 余先祥
• 来源期刊: 检验医学教育
• 关键词: 细胞形态学 教学 高职教育
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学理伦与实践
• 页码范围: 26,28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

细胞形态是较抽象的内容,一直是教学中的一大难题.笔者针对高职学生的特点,将教材内容进行优化组合,采用问题式教学方法,以学生自学为主;并利用多媒体教学,提高实验课效果.在教学过程中开辟第二课堂,鼓励学生积极参与,相互交流,充分发挥他们的积极性和主观能动性,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余先祥	巢湖职业技术学院医学检验系	11	103	5.0	10.0