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摘要:
文章对中国近代教育学术团体的发展进行研究,认为近代教育学术团体随着中国近代社会变迁,教育的发展而兴衰起伏。它积极评议重大教育问题、引导教育舆论。对我国近代教育制度、实际事业、理论研究等方面起到了组织动员、示范促进的作用,在一定程度上左右了近代教育改革运动的方向、内容和深度,推动教育改革。它还积极参与兴办地方教育事业,推动基础教育的发展,对中国教育近代化产生了相当大的积极影响。
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文献信息
篇名 教育近代化的积极推动力——中国近代教育学术团体之研究
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 教育近代化 中国 近代教育学术团体 教育制度
年,卷(期) jysyjjk_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G529
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晔 浙江大学教育学院教育系 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育近代化
中国
近代教育学术团体
教育制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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