现代培训教学与学历教学的差异性分析及其启示

• 作者: 仇建鸣
• 来源期刊: 扬州大学税务学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 培训教学 学历教学 差异性 成人学习规律
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

本文从现代培训教学与学历教学的差异性分析入手,全面分析了现代培训教学与学历教学的十个方面的差别,为消除用传统学历教学模式来对待现代成人培训的误区确立了理论基础,揭示了现代成人培训教学的规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇建鸣		5	6	1.0	2.0