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摘要:
介绍大学物理设计性实验多层次教学的形式、内容、方法,特别强调在实践及实践过程中对学生各种技能、创新意识、创新能力的培养的重要性.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学物理设计性实验多层次教学与实践
来源期刊 浙江海洋学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 多层教学 个性发展 技能和能力培养
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 研究简报
研究方向 页码范围 185-188
页数 4页 分类号 G642.423
字数 4998字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-830X.2005.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芦立娟 浙江海洋学院公共实验中心 54 92 5.0 6.0
2 王世来 浙江海洋学院公共实验中心 18 105 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多层教学
个性发展
技能和能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江海洋大学学报(自然科学版)
双月刊
2096-4730
33-1404/P
大16开
浙江省舟山市
1982
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13122
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