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关于构建高职教育课程体系的探讨
关于构建高职教育课程体系的探讨
作者:
胡永信
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
课程体系
实训课程开发
程序性知识
摘要:
高职教育培养目标应从培养方向和业务规格上准确定位,体现高职教育基本特征.依据培养目标,应以技术应用能力为主线进行实训课程开发与实施,增加程序性知识教学内容,合理设置课程,科学整合教学内容,构建理论课程与实践课程并重的具有特色的高职教育课程体系.
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高职教育
课程体系
问题
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内容分析
文献信息
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内容分析
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相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
关于构建高职教育课程体系的探讨
来源期刊
张家口职业技术学院学报
学科
教育
关键词
高职教育
课程体系
实训课程开发
程序性知识
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
职业教育理论与实践
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
G710
字数
2874字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-8156.2005.01.001
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡永信
张家口职业技术学院教育教学研究室
13
31
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
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参考文献(0)
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2015(2)
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二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
课程体系
实训课程开发
程序性知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
主办单位:
张家口职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-8156
CN:
13-1248/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省张家口市高新区马路东59号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1983
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2953
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