构造立体图形 拓宽解题思路

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题思路 立体图形 结构特点 启发思维 代数和 适合条件 三角问题 已知条件 几何图 意蕴
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G634.6

摘要

有些代数和三角问题,若仅局限于用代数和三角的知识和方法去求解,不仅显得呆板,有时甚至会百思不得其解!若根据已知条件的意蕴或结构特点,构造出适合条件的立体几何图形启发思维,往往显得直观、简洁、明了.下面采撷四例并予以解析,供同学们研读. 例1 如图1,A、B、C、D为海上的四个小岛,