课程教学的四模块--谈对《中国现当代文学专题》课的一体化设计

• 作者: 申燕
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学 四模块 一体化设计
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 现代远程教育论坛
• 页码范围: 10-11,14
• 页数: 3页
• 分类号: G728.8
• 字数: 2906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2005.02.004

摘要

运用多种媒体、多种形式进行课程教学,培养学生的自主学习能力是课程教学模式改革的关键.为此,课程教学可以分为四大模块,即课堂教学、虚拟课堂教学、实践教学和小组学习.科学地设计四模块,使四模块有机地融为一体,方能搞好开放教育的课程教学,实现课程模式真正的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申燕		10	7	1.0	2.0