数学软件融入到微积分教学中的模式初探

• 作者: 周木生 王庚
• 来源期刊: 重庆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学软件 教学模式 素质教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: O245
• 字数: 3350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6693.2005.01.021

摘要

传统的教学模式难以适应现代大众化的素质教育要求,对传统的教学模式进行改革势在必行.本文把数学软件与传统的教学模式结合起来,对数学软件融入到财经类院校数学主干课的教学模式等作了初步探讨.比较了两种教学模式的优缺点,分析了融入式教学模式实施过程中可能存在的问题,并给出了相应的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庚	南京财经大学应用数学系	44	79	5.0	8.0
2	周木生	南京财经大学应用数学系	2	33	2.0	2.0