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摘要:
学习英语离不开研究性学习。要提高学生英语研究性学习的效率,把握有效的教学策略是关键。就开展英语研究性学习提出一些相应的教学策略。
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文献信息
篇名 论英语研究性学习的有效教学策略
来源期刊 绍兴文理学院学报:教育教学版 学科 社会科学
关键词 英语 研究性学习 教学策略
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 C623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕飞飞 绍兴文理学院外国语学院 11 92 4.0 9.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
研究性学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绍兴文理学院学报:教育教学版
半年刊
1008-293X
33-1209/G4
浙江省绍兴市环城西路508号
出版文献量(篇)
445
总下载数(次)
0
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