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摘要:
从化学教学论实验课的设置目的和课程特点出发,阐述了化学教学论实验课独特的实验教学方法,总结了三种教法以及新教学方法实施后取得的良好效果与尚待解决的问题.
内容分析
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文献信息
篇名 高师院校化学教学论实验课教学方法研究
来源期刊 江苏技术师范学院学报 学科 化学
关键词 化学教学论 教学方法 实验课
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 O6-3|G642.423
字数 2861字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学论
教学方法
实验课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
双月刊
1674-8522
32-1847/N
大16开
常州市中吴大道1801号
1995
chi
出版文献量(篇)
3832
总下载数(次)
7
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10395
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