论高师教学方式

• 作者: 蔡俊
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高师 教师教育 教学方式
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 1-3,6
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.02.002

摘要

教学是高校人才培养最重要的途径。高师院校作为教师教育的载体,其教学方式有着独特的意义,对高师学生的专业发展直接产生影响。当前,高师的教学方式面临着一系列困境,通过重建教学文化、研究高师的教学规律、直面基础教育的要求等途径可以有效消解这些困境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡俊		19	41	3.0	6.0