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摘要:
网络思想政治教育主体性建设是加强思想政治教育实效性的主要内容,本文通过探析新形势下网络思想政治教育主体性表现,并以此为基础,丰富网络思想政治工作内涵,进一步探索加强大学生思想工作的方法与途径。
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论“互联网+”时代下高校思想政治教育主体性
“互联网+”
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主体性
高校主体性思想政治教育浅议
主体性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络思想政治教育主体性研究
来源期刊 同济教育研究 学科 教育
关键词 网络思想政治教育 主体性研究 教育主体性 学生思想工作 教育实效性 工作内涵
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张希胜 同济大学新闻中心 62 525 11.0 21.0
2 周宏武 同济大学新闻中心 12 75 4.0 8.0
3 王晓庆 同济大学新闻中心 23 124 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络思想政治教育
主体性研究
教育主体性
学生思想工作
教育实效性
工作内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
总下载数(次)
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