"新教育实验"的内涵与追求

• 作者: 朱永新
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、"新教育实验"的核心理念、基本观点与基本原则 "新教育实验"坚持实践性原则、公益性原则,着眼过程,注重发展,重视操作,强调行动性、开放性与生成性.我们提出的一个核心理念就是"为了一切的人,为了人的一切",实验的价值取向是"只要行动,就有收获"."新教育实验"在推进过程中始终坚持五个基本观点,1、无限相信学生与教师的潜力;2、教给学生一生有用的东西;3、重视精神状态,倡导成功体验;4、强调个性发展,注重特色教育;5、让师生与人类的崇高精神对话.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱永新		122	10	2.0	2.0