英语词汇教学探讨

• 作者: 刘代英
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇 词汇教学 记忆 方法
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: H313.1

摘要

词汇是语言的建筑材料,没有大量的词汇就不能说掌握了语言.从理论上来说,一个人的词汇量越大,驾驭语言的能力就越强.但是,对许多英语学习者来说,记忆单词却是一件极其困难的事.怎样快速有效地记忆大量的词汇是教师和学生共同面临的问题.本文主要讨论了词汇教学的方法,以期起到抛砖引玉的作用,从而帮助学生形成自己记忆单词的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘代英	西南农业大学外国语学院	4	10	1.0	3.0