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摘要:
口译是一种通过听取和解析源语所表达的信息随即将其转译为目标语的语言符号,进而达到传递信息之目的的言语交际活动.口译的过程是一个在瞬间完成的活动.它涉及到语言输入、处理和输出3个环节.在口译译员的培养中,课堂教学的重点既要注重语言基础和技能的培养,更应注意良好的心理素质和有关临场实用技巧的训练.
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文献信息
篇名 英语口译教学方法探析
来源期刊 湘南学院学报 学科 文学
关键词 口译教学 基本理论 教学实践
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 语言
研究方向 页码范围 56-58,66
页数 4页 分类号 H319.3
字数 4544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8173.2005.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹锦霞 湘南学院外语系 3 5 1.0 2.0
2 王芸 湘南学院外语系 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
口译教学
基本理论
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘南学院学报
双月刊
1672-8173
43-1435/C
大16开
湖南省郴州市苏仙北路8号
1980
chi
出版文献量(篇)
3675
总下载数(次)
8
总被引数(次)
8258
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