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摘要:
通过分析农业院校数学课程体系和教学内容的不足和缺陷,构建了面向21世纪的农业院校本科数学教学内容和课程体系。讨论了在山东农业大学实施新课程体系的效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农业院校数学系列课程教学内容和课程体系的改革与实践
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 农业院校 数学课程 教学内容 课程体系
年,卷(期) sdnyjy_2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程述汉 山东农业大学信息科学与工程学院 28 351 11.0 18.0
2 苏本堂 山东农业大学信息科学与工程学院 13 23 2.0 4.0
3 张军本 山东农业大学信息科学与工程学院 12 35 2.0 5.0
4 丁孝全 山东农业大学信息科学与工程学院 6 35 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农业院校
数学课程
教学内容
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
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