同一思维层次的算法也应优化——《异分母分数大小比较》的案例解读

• 作者: 吕立峰
• 来源期刊: 小学教学设计：数学．科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 异分母分数 思维层次 案例解读 提倡多样化 十字相乘法 小数的 独立探究 吴卫东 课堂教学 三从
• 年，卷（期）: 2005,（Z1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕立峰		1	0	0.0	0.0