基于专题学习网站的研究性学习的探究

• 作者: 方云端
• 来源期刊: 海南师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 专题学习网站 研究性学习 设计策略
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 334-338
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 5549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4942.2005.04.009

摘要

对因特网环境下基于专题学习网站而进行的研究性学习进行深入的探究,通过分析专题学习网站在研究性学习中的作用和基于专题学习网站的研究性学习的特点,提出这一模式下研究性学习的设计策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方云端	华南师范大学教育信息技术学院	3	7	2.0	2.0