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摘要:
本文通过分析大学新生面临的新环境因素以及由此引起的心理问题,并通过解析阅读疗法的原理,寻求阅读疗法与大学新生心理将康的契合点,从而积极的应对大学新生的心理健康问题.
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文献信息
篇名 浅谈阅读疗法和大学新生的心理调适
来源期刊 图书情报通讯 学科
关键词 阅读疗法 心理调适
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 读者沙龙
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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心理调适
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