多途径教学《微生物学》和《免疫学》

• 作者: 杨冬华
• 来源期刊: 井冈山学院学报：综合版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 《微生物学》 《免疫学》 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2005,（08M）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: C424.1

摘要

《微生物学》和《免疫学》是医学基础学科，与预防、保健、临床工作紧密联系，教学中理论深奥，重点难点不易把握，学生学习甚感抽象，难理解更难记忆。笔者在教学中发掘自身优势与学生潜力，想方设法提高学生积极性，激发学习兴趣，为培养实用型人才收到良好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨冬华	固原师专医学基础部	1	0	0.0	0.0