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摘要:
医学微生物学与免疫学对于医学生而言,是一门重要且必修的基础学科。所以,要建立符合现代医学微生物与免疫学飞速发展的课堂教学方式,已成为当前医学基础教育急需解决的问题。笔者通过近些年来的教学实践,探讨了关于医学微生物学与免疫学的相关教学策略。
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医学免疫学
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医学微生物学免疫学实验教学改革探讨
医学微生物学免疫学
实验教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学微生物学与免疫学教学方法探讨
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 医学微生物学与免疫学 教学方法 探讨
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号
字数 1762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小莉 河南中医药大学病原免疫细胞生物学学科 53 188 7.0 12.0
2 梅雪 河南中医药大学病原免疫细胞生物学学科 25 83 6.0 8.0
3 江华 河南中医药大学病原免疫细胞生物学学科 32 99 6.0 8.0
4 尹素改 河南中医药大学病原免疫细胞生物学学科 38 121 6.0 9.0
5 冯龙 河南中医药大学病原免疫细胞生物学学科 18 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学微生物学与免疫学
教学方法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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108138
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