医学微生物学教学方法探讨

• 作者: 屈野 李鹏 杜雪 董小青
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 教学研究 教学改革
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 565-566
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.004

摘要

针对医学微生物学教学内容多、杂、乱的特点,提出一方面应努力提高教师的素质,另一方面,对教学内容进行重新组合与搭配,集中讲述微生物学总论,联系生活实际分解讲述各论,充分调动学生的兴趣,培养学生学习、思维、探索和质疑的能力,以此提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小青	武警医学院微生物学教研室	36	237	8.0	13.0
2	李鹏	武警医学院寄生虫学教研室	35	157	8.0	10.0
3	屈野	武警医学院微生物学教研室	18	145	6.0	12.0
4	杜雪	天津医科大学总医院妇产科	23	82	6.0	8.0