作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微生物学与免疫学是药学类专业学生的基础课和必修课,该课程中免疫学教学存在课时少、内容抽象等问题.通过综合运用各种教学手段和方法,有效提高了学生的学习兴趣,培养了学生独立思考和解决实际问题的能力,激发了学生的学习动力.
推荐文章
试论高职药学专业中微生物学和免疫学的教学方法改进
药学
高职微生物学和免疫学
教学改革
实践操作
能力培养
高职检验专业《医学微生物学与免疫学》课程的设计与构建
医学微生物学与免疫学
转变教育观念
新的课程体系
高职特色的教学模式
竞赛、实践活动
后续教育
综合
医学微生物学与免疫学教学方法探讨
医学微生物学与免疫学
教学方法
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微生物学与免疫学课程中免疫学的教学体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 免疫学 课堂教学 教学方法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 645-646
页数 分类号 R392
字数 2811字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.09.03
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房红莹 苏州大学医学部病原生物学系 19 63 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (9)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
免疫学
课堂教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导