学习化社会成人教育教师的角色冲突探微

• 作者: 孙立新
• 来源期刊: 河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习化社会 成人教育教师 角色冲突 角色期待 角色意识
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3374字
• 语种: 中文

摘要

成人教育的教师由于扮演多重角色,经常面临角色冲突的困扰.恰当化解冲突,对成人教育教师自身发展、对终身教育体系和学习化社会的构建意义重大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙立新	曲阜师范大学继续教育学院	11	36	3.0	5.0