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充分利用当地资源优势 积极探索开发校本课程
充分利用当地资源优势 积极探索开发校本课程
作者:
刘荣印
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
资源优势
校本课程
当地
利用
基础教育课程改革
中心小学
实验学校
课题创新
在职教师
摘要:
户县甘西小学是一所乡镇中心小学,也是户县教育局命名的“课题创新”实验学校,在职教师26人,15个教学班,学生506人。一年来,在推行基础教育课程改革的实验中,我们充分利用当地的资源优势,积极探索开发校本课程,已取得了初步的成效。
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选题
验证
定型
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学科综合
校本课程
地方特色
浅谈利用乡土资源开发小学美术校本课程
乡土资源
小学美术
校本课程
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篇名
充分利用当地资源优势 积极探索开发校本课程
来源期刊
陕西教育科研:课改实验版
学科
教育
关键词
资源优势
校本课程
当地
利用
基础教育课程改革
中心小学
实验学校
课题创新
在职教师
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G423
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
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刘荣印
1
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传播情况
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引文网络
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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节点文献
资源优势
校本课程
当地
利用
基础教育课程改革
中心小学
实验学校
课题创新
在职教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研:课改实验版
主办单位:
陕西省教育厅
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
257
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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