基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读外语读物是培养阅读者阅读能力的重要途径,而注意力是保证进行有效阅读活动的先决条件.外语阅读过程中阅读者的有意注意力的涣散影响阅读成效.因此本文就影响外语阅读过程中有意注意力维持的内外因素展开分析并针对其影响因素提出解决策略.
推荐文章
阅读教学中审美注意力的培养
电教手段
文章节奏感
展开想象
生活经验
情感活动
阅读教学中审美注意力的培养
电教手段
文章节奏感
展开想象
生活经验
情感活动
日常教学中如何培养小学生成为阅读者
日常教学
小学生
阅读者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 外语阅读过程中阅读者有意注意力的维持
来源期刊 中国电力教育 学科 文学
关键词 外语阅读 有意注意力 维持
年,卷(期) 2005,(z3) 所属期刊栏目 外语学习研究
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号 H319.4
字数 3265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2005.z3.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祖林 华北电力大学外国语学院 69 58 4.0 4.0
2 张倩 华北电力大学外国语学院 44 313 9.0 17.0
3 徐海艳 华北电力大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外语阅读
有意注意力
维持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
论文1v1指导