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一位重听聋学生交往方式的调查与思考
一位重听聋学生交往方式的调查与思考
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摘要：
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健听学生对聋生同伴指导学习个案研究
健听学生
聋生
同伴指导
个案研究
聋校初中学生同伴交往情况的调查研究
听力障碍学生
初中
同伴交往
哲学视角下大学生网络交往方式的论析
哲学视角
大学生网络交往方式
价值评价
听障学生与正常学生外显和内隐自尊的比较
听障学生
正常学生
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外显自尊
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文献信息
| 篇名 | 一位重听聋学生交往方式的调查与思考 | ||
| 来源期刊 | 中国听力语言康复科学杂志 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（5） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-51 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G762.2 |
| 字数 | 3852字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-4933.2005.05.016 | ||
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期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
主办单位：
中国聋儿康复研究中心
出版周期：
双月刊
ISSN：
1672-4933
CN：
11-5138/R
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
邮发代号：
82-915
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
2439
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6329
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