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摘要:
对所构建的培训模型从内部核心因素和外部支持因素进行了分析与研究,并探讨了从事成人教育培训工作的启示.
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文献信息
篇名 论培训教学设计
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 教育
关键词 继续教育 培训设计 教学设计
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G725.81
字数 4877字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文胜 杭州师范学院教育科学学院 39 393 8.0 19.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
培训设计
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3553
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