如何利用音乐节奏带动小班聋儿发音学语

• 作者: 张艳红
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐节奏 带动 聋儿 发音学语
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G762.2
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2005.03.012

摘要

音乐节奏是指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象.节奏训练不仅能使聋儿身体灵敏、灵活,而且还可以培养聋儿良好的聆听习惯及良好的听觉感知、记忆、分辨能力,并能促进聋儿语音节律的学习和掌握,最终促进聋儿听力言语水平的提高.本文结合教学经验,从激发聋儿兴趣、培养其听觉能力、发音技能及语言能力等方面入手,阐述了如何利用音乐节奏带动小班聋儿发音学语的一些观点和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳红		11	8	2.0	2.0