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指导模式的形成与指导方案的设计
指导模式的形成与指导方案的设计
作者:
李洪曾
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指导方案
指导模式
设计
2003年11月
家庭教育指导
实验基地
中国教育学会
筹建工作
专业委员会
职业学校
指导中心
早期教育
自治区
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幼儿园
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指导模式的形成与指导方案的设计
来源期刊
中国家庭教育
学科
教育
关键词
指导方案
指导模式
设计
2003年11月
家庭教育指导
实验基地
中国教育学会
筹建工作
专业委员会
职业学校
指导中心
早期教育
自治区
直辖市
幼儿园
中学
小学
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-30
页数
3页
分类号
G456
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李洪曾
55
185
7.0
13.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
指导方案
指导模式
设计
2003年11月
家庭教育指导
实验基地
中国教育学会
筹建工作
专业委员会
职业学校
指导中心
早期教育
自治区
直辖市
幼儿园
中学
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家庭教育
主办单位:
中国教育学会
国家基础教育实验中心
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1244
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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