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摘要:
开发CAI课件,要求教师有比较熟练的计算机操作技能,但大多数教师还达不到这个水平,有的骨干教师、教学能干,面对计算机也只能望“机”兴叹,而不能把自己的教学设计在计算机上实现,这成为开发CAI课件的“瓶颈”。
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试析小学数学多媒体教学与传统教学优势互补
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小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优势互补 开发CAI课件
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 CAI课件 课件制作 教学设计 设计思路 教学效率
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G434
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CAI课件
课件制作
教学设计
设计思路
教学效率
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
1048
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