怎样创设数学新课堂

• 作者: 叶维栋
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂视窗
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、要教会学生学习 1.适当开设数学阅读课,增强学生的学习能力.数学阅读课就是课堂内,学生在教师的指导下,各自独立地进行学习.教师首先告诉学生阅读的范围,指导学生阅读的思想和方法,解答学生提出的疑难等;学生通过阅读、思考、训练,弄清知识原理,学会例题,完成练习;课堂后段教师用适量的时间进行点评、检查学生对知识的掌握情况.因此数学阅读课能有效地增强学生的读书能力、学习能力,为他们主动去学习以及获取课外知识提供可能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶维栋		3	0	0.0	0.0