新课程异步教学是转变教师教学行为的有效途径

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学 教学方法 课程改革 教学重点 基础教育
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

为了深化教育改革，全面推进素质教育，国家教育部决定大力推进基础教育课程改革，这是基础教育改革的又一个里程碑，是一次“脱胎换骨”式的教育改革。课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学有赖于教师，因此，教师是决定教育改革是否成功的关键因素。基础教育课程改革也对教师提出了全新的要求，思想支配着行为，行为是思想的外在表现形式，教师只有从根本上转变教育教学观念，从而转变教学行为，才能适应教育发展的趋势。新课程异步教学，是转变教师教学行为的有效途径。

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1	吴敏		2	0	0.0	0.0