利用文本资源 开展作文训练

• 作者: 杨周娥
• 来源期刊: 陕西教育科研：课改实验版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 文本 利用 资源 引导学生 语言文字 课文内容 思想情感 作文能力
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

新课标明确指出，语文课的任务就是全面提高学生的语文素养，引导学生热爱、感悟、积累、运用祖国的语言文字，培养学生通过祖国的语言文字提高听说读写的能力。这就要求我们的语文教师要充分利用语文教材的文本资源，把握课文内容的情感脉搏，通过对文本中语言的感悟、品味，引导学生走进课文，利用课文所激发出的学生的思想情感，适时进行作文训练，以提高学生的作文能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨周娥		1	0	0.0	0.0