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英语自主学习中的角色探究
英语自主学习中的角色探究
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摘要：
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大学英语自主学习教师角色分析与定位
大学英语
自主学习
教师角色
高中英语教学中如何开展自主探究学习
高中
英语教学
自主探究学习
英语自主学习模式与教师的角色转换
建构主义
人本主义
社会互动
自主学习
角色转换
初中英语自主学习的探究
初中英语
自主学习
探究
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文献信息
| 篇名 | 英语自主学习中的角色探究 | ||
| 来源期刊 | 黑龙江教育（高教研究与评估版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（9） | 所属期刊栏目 | 教改论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-16 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 2891字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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