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营造和谐的语文教学“生态”
营造和谐的语文教学“生态”
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摘要：
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论语文教育的和谐观
和谐
教育本质
语文特质
论小学语文教学中良好课堂气氛的营造方法
小学语文
课堂氛围
营造
语文教学模式概念探析
语文教学模式
教学组织形式
教学过程
论语文教育的和谐观
和谐
教育本质
语文特质
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文献信息
| 篇名 | 营造和谐的语文教学“生态” | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计：语文．品德版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教学 和谐 营造 语文学习能力 科学发展观 生存和发展 直接关系 语文水平 发展趋势 生态圈 大自然 人类 成一 学生 课堂 学校 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-13 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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语文教学
和谐
营造
语文学习能力
科学发展观
生存和发展
直接关系
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期刊影响力
小学教学设计：语文．品德版
主办单位：
山西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2544
CN：
CN 14-1240/G4
开本：
出版地：
太原市解放路东头道巷17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1738
总下载数（次）
10
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