提高学生工程应用能力的实验教学尝试

• 作者: 夏桂书
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 运算放大器 EDA设计 工程设计实践
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学体系探索与创新
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G424.31
• 字数: 2488字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2005.01.020

摘要

介绍该校如何引导学生从设计、计算、软件模拟、到实际测试一个运算放大电路的完整过程.由于将现代EDA技术及制造业的全局概貌融入实验教学中,学生的工程应用能力和创新能力得到明显提高.