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摘要:
通过国内外高校实验教学对比,分析国内高校学生实践动手能力薄弱的原因,试图从设计实验教学纵向总体,建立完整实验教学评估体系,完善实验教学的横向联系等方面建立有利于培养学生综合能力的新实验教学模式,达到改革传统实验教学,提高学生综合实践能力的目的.
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改革生化实验教学,提高学生综合能力
生物化学
实验教学
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改革
综合素质
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文献信息
篇名 改革实验教学,提高高校学生综合实践能力
来源期刊 佛山科学技术学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实验教学 综合能力 实验能力
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 教学研究与实践
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G423.07
字数 3522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0171.2000.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈婷 佛山科学技术学院教务处 39 121 5.0 10.0
2 周有平 佛山科学技术学院教务处 29 102 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
综合能力
实验能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
佛山科学技术学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-0171
44-1438/N
大16开
广东省佛山市江湾一路18号
1988
chi
出版文献量(篇)
2495
总下载数(次)
2
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7770
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