试论课改背景下的教师角色转变

• 作者: 张宝仓
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 新课程 教师角色转变 新教师 基础教育课程改革 新教材 课堂教学 成败 决定 程度
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

随着新一轮基础教育课程改革在人国范围内的逐步展开，许多教师深有同感：新教材、新课程呼唤新教师。如果教师不及时进行角色转变，将很难驾驶课堂教学。教师角色的转变在某种程度下决定着课改的成败。下面结合新教材、新课程谈一下教师角色的转变。

作者信息

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1	张宝仓		2	0	0.0	0.0