浅论“师徒制”人才培养模式

• 作者: 万希
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 师徒制 人才培养模式 职业技术教育 个性化学习 隐性知识
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

师徒制使我国传统医学事业得以发展,出色的中医大夫一般都是通过师徒制培养出来的.美国一项对1972年以前诺贝尔医学奖获得者的研究发现有半数以上的获奖者有师徒关系.无论是从职业教育、传统医学还是从科学发现来看,师徒制都是培养人才的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万希	厦门大学管理学院	41	657	12.0	25.0